Профессор Александр Золотов принял участие в образовательной программе выставки-форума «Россия» (ВДНХ, г. Москва)
28 апреля в рамках выставки-форума “Россия” на ВДНХ состоялась лекция заведующего кафедрой экономической теории и методологии ННГУ, доктора экономических наук, профессора А.В. Золотова на тему : «Повышение производительности труда: больше продукта, больше свободного времени».
Формат лекции был не столько академическим, сколько научно-познавательным. За 20 минут ученому нужно было изложить основную идею доклада не слушателям из университетской среды, а обычным посетителям грандиозного Международного форума.
Несмотря на это, все свойства научности – анализ фактов, статистики, обращение к расчетам – были представлены.
В своем выступлении лектор отталкивался от бытующих представлений о производительности труда и её результатах и раскрывал научное понимание проблемы.
Было обосновано, что в современном мире, чтобы лучше жить надо работать не больше времени, а производительнее.
Результатом повышения производительности труда является не только увеличение объема выпускаемой продукции, но и экономия труда в производстве, используемая для развития непроизводственной сферы и роста свободного времени.
Вот почему, например, в 1916 году в России было 135 тыс. студентов, а сегодня – 4,5 млн. студентов вузов и более 3 млн. получающих среднее профессиональное образование. Вследствие прогресса производительности количество отработанного времени, составлявшее в конце 19 века около 2400-2500 часов в расчете на одного рабочего, сегодня уменьшилось до 1800 часов (при нормальной продолжительности труда).
В ходе лекции была обоснована гипотеза о том, что повышение производительности труда позволяет сочетать сокращение рабочего времени с ростом объема выпуска, увеличением заработной платы и прибыли.
Лекция вызвала большой интерес у посетителей выставки Нижегородской области на ВДНХ.
По окончании мероприятия слушатели поблагодарили Александра Владимировича за выбор актуальной тематики, превосходное ораторское мастерство и блестяще прочитанную лекцию.
